МБОУ Дзержинская СШ №22 Дзержинский район, с. Дзержинское, ул. Кирова, 148
| № | Раздел плана внутришкольного контроля | Цели и задачи раздела |
| 1 | ВСЕОБУЧ | Дать оценку количественного состава уч-ся |
| Провести анализ обеспеченности учебниками учащихся школы | ||
| Сформировать профильные группы учащихся старшей школы по индивидуальным запросам, определить количество часов индивидуальной нагрузки учащихся 10-11 классов | ||
| Дать анализ посещения учебных занятий, элективных курсов, консультаций всеми категориями учащихся школы | ||
| Дать оценку состояния кабинетов, наличия документации в учебных кабинетах | ||
| Провести анализ работы с детьми, имеющими низкую мотивацию к обучению и высокомотивированными учащимися | ||
| Провести наблюдение за организацией образовательной деятельности на занятиях ГПД | ||
| Провести анализ деятельности педагогов с детьми – инвалидами, обучающимися в школе и на дому | ||
| Создать условия для успешной адаптации всех школьников | ||
| 2-3 | РАБОТА С НОРМАТИВНЫМИ ДОКУМЕНТАМИ | Сформировать учебный план, как часть основной образовательной программы школы. Отразить в УП выбор школьников |
| РАБОТА СО ШКОЛЬНОЙ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ | Проводить контроль за выполнением стандарта образования на всех ступенях обучения | |
| Контролировать выполнение основных нормативных документов российского, регионального, муниципального и школьного уровней | ||
| Проводить контроль за подготовкой, соответствием и выполнением рабочих программ педагогами школы | ||
| Следить за состоянием личных дел учащихся школы | ||
| Проводить контроль за ведением ученических тетрадей, дневников | ||
| 4 | МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА | Разработать тематику методических семинаров, практикумов, педагогических советов, направленных на эффективное повышение профессиональной компетентности педагогов |
| Произвести контроль за участием педагогов в инновационной деятельности, заседаниях творческих групп, районных методических объединениях | ||
| Создать условия для эффективного участия педагогов в профессиональных конкурсах, проектах, конференциях | ||
| Оказать методическую помощь в подготовке к аттестации педагогов | ||
| 5 | РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ | Ознакомить родителей с организацией образовательного процесса |
| Изучить уровень удовлетворённости образовательным и воспитательным процессами | ||
| Организовать оказать педагогической помощи родителям в вопросах воспитания детей, подростков и юношей | ||
| 6 | СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ | Проводить контроль за своевременным проведением медицинских осмотров |
| Проводить мониторинг здоровья школьников | ||
| Участвовать в конкурсах проектов, направленных на укрепление материальной базы спортивных залов для проведения мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья школьников | ||
| Выполнять САнПиН нормы при подготовке расписания учебных и внеучебных занятий | ||
| Проводить анализ дозировки домашних заданий | ||
| 7 | КОНТРОЛЬ ЗА ПРЕПОДАВАНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ | Выполнять график контроля за качеством преподавания учебных дисциплин |
| Проводить мониторинг качества знаний школьников | ||
| Организовать методическую помощь молодым специалистам и педагогам школы для эффективности организации учебных и внеучебных занятий | ||
| 8 | ОЦЕНОЧНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ В РАМКАХ ШСОКО И КРСОКО | Выполнять план инспекционного контроля за качеством знаний по основным темам предметов инвариантной части учебного плана |
| Проводить диагностику выполнения требований ФГОС НОО и ООО, развития УУД учащихся 1-3, 5-6 классов | ||
| Контролировать качество знаний школьников по предметам естественно-научного, гуманитарного циклов и математического цикла |
