В соответствии с Приказом министерства образования Красноярского края от 26.08.2015 N 48-11-04
(ред. от 22.08.2017) «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях» школа предоставляет возможность обучения на дому в случае предоставления родителями (законными представителями) следующих документов:
заявление на имя руководителя образовательной организации с просьбой об организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинской организации на период, указанный в заключении медицинской организации;
справку из образовательной организации, в которой ребенок обучается постоянно, с указанием вида и уровня образовательной программы;
заключение медицинской организации, заверенное заведующим отделением или главным врачом и печатью медицинской организации;
индивидуальную программу реабилитации инвалида (для детей-инвалидов, при наличии).
Объем учебной нагрузки при обучении обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования устанавливается в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего, среднего общего образования.
При формировании индивидуального учебного плана для обучения обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов на дому или в медицинских организациях в него включаются часы индивидуальных занятий по учебному предмету с педагогическими работниками и учебные часы, отведенные на самостоятельное изучение обучающимся, нуждающимся в длительном лечении, ребенком-инвалидом учебного предмета с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.
по образовательным программам начального общего образования, в том числе адаптированным, — 8 часов в неделю;
по адаптированным основным общеобразовательным программам для детей с умственной отсталостью (нарушением интеллекта) — не более 8 часов в неделю;
по образовательным программам основного общего образования, в том числе адаптированным, — 10 часов в неделю;
по образовательным программам среднего общего образования, в том числе адаптированным, — 11 часов в неделю.
